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Titre

Coordonnateur de l'École d'informatique
Employeur

Collège LaSalle
Région visée

Montréal
Dernière mise à jour

Le lundi 23 août 2010
Fin du concours

Le jeudi 2 septembre 2010
Type de poste

Temps plein - permanent
 
Description

DESCRIPTION DU POSTE



Horaire : temps plein



Statut : permanent



Salaire : selon l'échelle salariale en vigueur



Date d'entrée en fonction : immédiatement







SOMMAIRE DE LA FONCTION



Le titulaire du poste planifie, organise, dirige et contrôle les opérations et activités propres à l’École d’informatique du Collège LaSalle. Il assume la responsabilité de la gestion scolaire, administrative et financière de tous les programmes rattachés à son école. Il supervise le travail du coordonnateur administratif et autres employés sous sa responsabilité.







PRINCIPALES RESPONSABILITÉS



  • Recruter et sélectionner le personnel enseignant



  • Veiller au respect des politiques, directives et règlements en vigueur au Collège LaSalle



  • Planifier et superviser les activités de recherche et développement effectuées par le personnel enseignant de son unité



  • Affecter les ressources humaines et matérielles nécessaires à la tenue des activités d’enseignement et d’encadrement des élèves et en assurer le bon fonctionnement



  • Administrer les opérations d’évaluation de l’enseignement et rendre compte des résultats à la direction des études



  • Participer au comité de coordination et au comité de gestion pédagogique



  • Collaborer avec les intervenants des différents services aux élèves (placement, sport étudiant, admissions, relations publiques)



  • Effectuer le suivi pédagogique des élèves et recommander les services d’aide appropriés lorsque la situation l’exige



  • Répondre aux demandes d’élèves quant aux équivalences, reconnaissances d’acquis et modifications d’horaire, confirmations de fréquentation scolaire, études de frais pour prêts et bourses



  • Assurer la conformité des plans de cours aux devis des programmes d’études et aux politiques institutionnelles



  • Participer aux opérations d’élaboration, d’implantation ou d’évaluation des programmes d’études, plan de réussite et politiques institutionnelles, sous la supervision de la direction des études



  • Effectuer une veille sur l’évolution des fonctions de travail visées par les programmes d’études de son unité



  • Participer à l’élaboration des programmes d’études répondant aux besoins des élèves et des milieux d’emploi



  • Développer et maintenir des liens étroits avec le milieu socioéconomique en relation avec les programmes d’études de son unité



  • Mettre en œuvre le plan d’action du Collège relativement au développement de l’École d’informatique



  • Représenter le collège lors d’événements professionnels ou publics



  • Participer aux activités de promotion du Collège et de recrutement des élèves

Exigences

EXIGENCES PARTICULIÈRES



  • Très bonne connaissance du domaine de l’informatique



  • Excellentes habiletés relationnelles et sens du travail d’équipe



  • Aptitude à saisir les occasions d’affaires



  • Intérêt marqué pour l’éducation



  • Bilinguisme (à l’oral et à l’écrit)



  • Connaissances en pédagogie

Salaire et avantages


Information

Afin de faciliter la lecture, nous avons employé le masculin comme genre neutre pour désigner aussi bien les femmes que les hommes.







Nous vous invitons à aller consulter les emplois disponibles, vous inscrire ou mettre à jour votre profil sur la page carrière de notre site Web à l'adresse www.collegelasalle.com.








Nous souscrivons à un programme d'accès à l'égalité et nous encourageons les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Notez que des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Nous vous invitons à en faire la demande le cas échéant.
Personne(s) ressource(s)

Joëlle Auger
gclrh@collegelasalle.com

 

 

SERVICES AUX ENTREPRISES

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FORMATIONS DISPONIBLES  


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